こんにちは！ 英語のチカラのShizukaです。
 
ある小学生の男の子A君に対して、
レッスンの度にライティングの宿題を出しています。
宿題は、私がランダムに与えたトピックについて
自分の意見を書くものです。
先日のレッスンの終わりに、A君から
「今回は自分の好きなゲームについて書きたい」
とリクエストをもらいました。さらに、
「そのゲームが好きな理由も書く」と自ら言ってくれました。
A君にライティングの宿題を出し始めて約1ヶ月が経ちました。
最初は書くことが嫌いで、宿題をなかなかやろうとしなかったり、
やっても少ししか書かなかったりしましたが、
最近では書くことに慣れてきて、書く量も徐々に増えてきています。
そんな中、このようなリクエストをもらい、
A君がライティングに興味を持ち始めたというのは、大きな進歩です。
 
子どもが英語力を習得する上で、
「やらされる」のではなく「自らやりたくてやる」
という姿勢は非常に大切です。
そして、子どもたちをこのようなモチベーションに導くためには、
先生と生徒の密な関係作りが不可欠です。
英語のチカラは、子ども一人一人との関係性を大切にしているからこそ、
このような成長を促すことができるのです。
 
英語のチカラでは、さらに多くの子どもたちに
楽しく効果的に英語を学んでもらうために、
無料の模擬レッスンもご用意しています。
もし、A君のようにもっと英語に興味を持たせたい、
またはお子さまの学習スタイルに合ったレッスンを探している方がいれば、
ぜひ一度無料模擬レッスンにご参加ください！
お子さまにぴったりのサポートをさせていただきます。
お申込み、お待ちしています！